• Startsidan
  • Arbetsenheter
    • A-lag 1
    • A-lag 2
    • A-lag 3
    • A-lag 4
    • Punkten
  • Profiler
    • Idrott>
      • Ishockey
      • Fotboll
      • Handboll
      • Hästsport
  • Elever
    • Schema>
      • Åk 7>
        • 7A
        • 7B
        • 7C
        • 7D
      • Åk 8>
        • 8A
        • 8B
        • 8C
        • 8D
      • Åk 9>
        • 9A
        • 9B
        • 9C
        • 9D
    • Prov>
      • Åk 7
      • Åk 8
      • Åk 9
    • Elevdemokrati
    • Egen sida>
      • 7D
  • Förälder
    • Sjukanmälan
    • Skolbegrepp
    • Info
  • Syv
  • kalendarium
  • Ämnen
    • Bild
    • Hemkunskap
    • Idrott
    • Ma-No
    • Musik
    • Spanska
    • Engelska
    • Franska
    • Tyska
    • Träslöjd
    • Textilslöjd
    • FBK
    • SO
  • Om Skolan
    • Transtenskolan
    • Mål och vision
    • Skolans organisation
    • Kvalitetsredovisning
    • Ordningsregler
    • Karta
  • Kontakt
    • Expedition
    • Lärare
_Bild
En gång i veckan ägnar sig eleverna i år 7 och 8 åt ämnet Bild. I dessa årskurser får eleverna 80 minuter per vecka. År 9 har ingen Bild på schemat, men eleverna kan välja ämnet på Elevens val i stället. Undervisningen i Bild på Transten ansvaras av Suleiman Bakhait.
Picture
Picture
Grund för bedömning i bildämnet.
  •  Eget ansvar för sitt arbete
  • Vilja och förmåga att ta egna initiativ
  • Förmåga att arbeta självständigt
Planering, genomförande och utvärdering av arbetet: Planering:
  • Eleven skall självständigt kunna finna lösningar till olika moment genom sin kreativitet.
  • Eleven skall kunna skapa alster som är relevanta till momentet inom viss tidsram.
  • Eleven skall i tid ha läst på hemuppgifter.
  • Eleven skall utveckla en sådan förmåga så att de skall kunna se och följa en röd tråd i sitt bildarbete.
  Genomförande:
  • Eleven skall tillgodo ge sig kunskaper som leder till att de självständigt kan hantera olika medium(material).
  • Eleven skall tillgodo ge sig kunskaper som bidrar att de kan välja och använda rätt redskap till mediumet.
  • Eleven skall på ett ansvarsfullt sätt med tanke på ekonomi och miljö bruka samtliga bild material.
  • Eleven skall genom sina tidigare förvärvade kunskaper ha en solid bas i bildämnet och visa fortsatt utveckling.
  Utvärdering:
  • Eleven skall kunna motivera sina val av material/motiv/text i förhållande till momentet.
  • Eleven skall kunna sätta egna strävansmål samt bedöma sin egen arbetsinsats
  • Eleven skall kunna se och beskriva hur arbetsinsatsen påverkat resultatet.
Bedömningen påverkas även av hur eleven följer skolans övriga ordningsregler, samt övrigt uppförande och grad av närvaro.












Ht. 2012

År 7
I år 7 får eleverna de baskunskaper i bild  (t.ex. materialkännedom, färglära, perspektiv m.m.) vilka behövs för att bygga upp elevens självförtroende inför senare användning och bildkommunikation. Vi bygger upp grundstenarna för bildspråket och jobbar bl.a. med ansiktet som tema, för att det är viktigt med elevernas självkännedom och identitet.

Introduktion
Presentation av bildämnet, planering, bildsalen, regler m.m. Elev och lärarpresentation.

Pärm
De gör var sin pärm att förvara sina bilder i. På pärmen skall de skriva sina namn och visa vilka de är, ex hobbies, färger de gillar, husdjur mm. Redovisning inför sina nya klasskamrater.

Linjeteckning och skuggning
Lära sig skissa, teckna och skugga. Eleverna tecknar av föremål och lär sig använda blyertsteknik.

Perspektiv
Lära sig göra djup på en plan yta. Genomgång av enpunktsperspektiv och övningar.
Genomgång av tvåpunktsperspektiv och de gör sitt eget hus eller fantasi hus.

Ansiktet
De tecknar av varandra och sitt eget ansikte.
De gör ett självporträtt eller någon annans ansikte i lera.

-----------------------------------------------------------------------

År 8
I år 8 ska eleverna lära sig att tillämpa de kunskaper de lärt s99g i sjuan och använda bilder som ett uttrycks och kommunikationsmedel. De ska lära sig att genom färg och form gestalta känslor och synintryck., kunna uppleva en bild och ta emot den kunskap och associationer den kan ge. De ska lära sig att beskriva bilder innehållmässigt och formmässigt.

Snabbteckning
De lär sig teckna snabb rörelseteckning.

Reklamuppgift
Visar diabilder på reklam där konstnärer jobbat med färg , form och linjen för att skapa en stämning i reklamen.

De delar upp sig i grupper och arbetar med en reklamuppgift som en reklam byrå.
De gör en reklam för en vara.
T.ex.  affisch, logotyp, förpackning, varans utseende mm.

Tryck
Genomgång av tryck tekniken och dess historia. De utgår från tidningsbilder som de gör ett collage av. Av det färdiga collaget görs ett linoleumtryck.

.
LÄNKAR - KONSTMUSEER, KONSTNÄRER
-----------------------------------
  • Bild - Transtenskolan 2010
  • Artcyclopedia Stor konstencyklopedi (engelska)
  • Artglobe  Stor svensk konstsajt. Presenterar konstens "ismer" och termer, ordlista, länksamling, konstnärer.
  • Gallerier och museer Mycket stor länksamling över världens alla konstmuseer.
  • Länkskafferiet Skolverkets stora samling av konstlänkar.
  • Web Gallery of Art Innehåller över 10,100 digitala reproduktioner av europeiska målningar och skulpturer från tiden 1150 till 1800
  •   Skolverkets betygskriterier för bildämnet

  •   Färgblindhet

  • Testa ditt färgseend


































Transtenskolan - 694 80 Hallsberg - Tel 0582-685 305 - Fax 0582-685 020 - Epost: info@transten.nu -
Copyright © 2011 Transtenskolan Sweden